说着说着大家的声音就小了起来，纷纷拿震惊的目光看着苏葵。
连郑云虹都没有想到她的一个问题还引出了这么件事情。
这件事她也有所耳闻，没想到事件的主人公竟然就是眼前这个学生?
她代替大家问出了这个问题∶&ot;苏葵同学，报纸上说的那个人就是你?&ot;
苏葵也没想到大家会关注这件事，点头道∶&ot;我们班的同学确实全部都考上了大学。&ot;
大家都沸腾了。
竟然是真的，而且那个传说中的班长居然就在他们班!
郑云虹教授和蔼地看着大家或兴奋或好奇的样子，说道∶&ot;苏葵同学，你让人惊讶的事情还真是不少啊。&ot;
在她不知道的地方，这个学生是不是还做出了什么惊天动地的大事?
某种意义上，的确如此。
就在他们开始上课的第一天，教育部表章她为&ot;教育模范&ot;的文章被发表在《华夏日报》上。
-教育模范苏葵同志谈高考
报道简要称，曾经贺县高中的一位班长苏葵同学，不仅学习成绩优异，考上了京城大学，还带领全班同学一起考上了大学。并且她创造性地提出了模拟高考和联考的建议，在杨市江省都取得重大成效
下面贴了一篇文章，是苏葵交给教育部同志的一份高考分析，上面详细分析了苏葵对高考的看法，提出高考是什么，希望选拔怎样的人才，大家又该以怎样的态度和方法来面对这场考试。
大家都知道这个考试很重要，却从来没有人向她这样这样直观地将高考剖析透彻。
上面的话鞭辟入里，几乎所有看到的人都恍然大悟，甚至生出了高考好像也没有那么难的想法。
当天，这则新闻迅速传遍了全国地区，并且被《京城大学周报》转载。
不说别处，最震惊的就是他们同系的学生。
之前还在惊讶她就是那个传说中带领全班考上大学的班长，现在竟然就看到了教育部表章她为&ot;教育模范&ot;!
那可是教育模范啊!
在行业内做出重大贡献的人才能被称为模范，那是典型，是全国人民都要向她学习的!
而这个人竟然就是他们同系的学生，就在他们身边?
大家一瞬间生出一种见到名人的不真实感。
连学校老师都是第一次听到这个消息，同样充满着不真实，这孩子才刚刚进学校，还没开始学习，竟然就搞出这么大的新闻来了?
一时间，整个京大都沸腾了，她迅速成为京大的名人，甚至还有人专门来看她这个&ot;教育模范&ot;。
而她们宿舍里的人才是真像活在梦中，全都小心翼翼又好奇地打量她。
她们就想看看这位苏葵同学到底有什么不一样，为什么就这么厉害?
都是一起进学校的，在大家连环境都没熟悉的时候，她就已经做出了惊天动地的大事闻名全校，不，是闻名全国了!
乔海燕已经不敢跟她说话了，甚至李玉华都看了她好几眼。
连来给他们上课的老师都稀奇地打量着她。
尤其是郑云虹。
她那天才想过苏葵会不会还做了什么大事，谁知道她还真有!
坐在教室里，不时有人打量这个新出炉的&ot;教育模范&ot;，苏葵却依旧云淡风轻，在座位上坐得笔直，手里拿着笔，不知在写些什么。
郑云虹看见，暗暗点了点头。
自院系调整后，原来清大、燕大的外语系一起并入京大西方语言文学系，同样是师资力量雄厚众贤云集，老师们都是执教多年，教学水平都很高。
英语系刚刚独立出来，由郑云虹担任系主任，全系共有六十七名学生，一起在教室里上课。
他们的课程主要就是精读、翻译、写作和一些英国诗歌赏析的选修课。
郑云虹上的就是翻译课，如今他们没有专门的口语课，都是老师上课一起教的。
开始上课，最先要做的就是了解学生水平。
怕同学们不敢开口，郑云虹先是用英文做了一段自我介绍，讲起她学英文的事情来。
她是非常标准的英式口音。
因为她家曾经在沪市，那边因为建国前一些特殊的关系，对英文非常重视。她小学中学都是在那边的教会学校上的学，更是重视英文，甚至那时候上课的教材有些都是英文原版。
可以说，郑云虹的英文水平毋庸置疑，更有这么多年的教学经验，所以学校才将独立英语系这个重任交到她手上。
她讲完后，便让同学们也来自我介绍。
高考不考口语，大家虽然做题可以做对，但让他们开口就很困难了，更别说还要当着这么多人的面，当着京大教授的面，万一说得不好…
一时间，教室里竟然有些安静。
郑云虹当然不会强迫学生，只是微笑着问哪些同学愿意起来做一个自我介绍?
大家都面面相觑，有两个学生胆子大，尝试着站起来，看样子他们之前是学过的。
只是平时不常用，加上没有好的环境练习，两人的英语说得磕磕绊绊，发音也有很大问题，勉强说完，看到大家都在看着他们，羞愧地低下头。
早知道就不站起来了。
郑云虹却是微笑着鼓励他们∶&ot;两位同学，学语言最重要的就是能开口，你们能站起来已经很了不起了。&ot;
国家虽然对英文已经非常重视了，可全国实行英语教学的时间还太短，大家的水平不高是很正常的。
她温和地问∶&ot;还有同学愿意给大家做一个展示吗?&ot;
然而经过那两个同学后，大家更不敢站起来了。
苏葵却忽然举起了手。
&ot;好，苏葵同学。&ot;郑云虹看见她笑眯眯的，想起她刚刚做出的轰动事件，她开玩笑道，&ot;那就请我们的教育模范苏葵同志来给大家做一个自我介绍。&ot;
苏葵在所有同学的注视下站起来。
一段自我介绍十分流利，没有任何的卡顿，并且和郑云虹几乎是如出一辙的口音。
教室里有一瞬间的寂静。
郑云虹眼睛一下子亮了，对苏葵有了更深的兴趣，忽然用英文问了她一些问题，苏葵几乎是不用思考，话音刚落，她就能接起，全部对答如流。
郑云虹越发来了兴致，甚至想要知道这个孩子的水平到底在哪里。
&ot;你对拜伦的诗歌有什么看法?&ot;
&ot;简·奥斯丁的小说你有没有读过?&ot;
&ot;你对弥尔顿的几部长诗有了解过吗?&ot;
她的问题越来越深，越来越广，甚至语速也变得够快，而无论她怎么问，苏葵同样能接上她的话题，两人就这样用英文旁若无人地交谈起来。
一时间，班上只有她们两个站立交流的身影还有一脸震惊加茫然的学生。
苏葵竟然能用英文和老师直接交流!他们在说什么?之前还勉强听得懂，现在他们已经只能听懂几个单词了!
最后这些都变成了对自己的终极怀疑，他们学的是同一种语言吗?上的是同一个大学吗?甚至吃的是一样的饭吗?为什么人与人之间的差别这么大!
系里同学都还沉浸在她被评为教育模范这个大新闻的震惊里，这会儿居然又来一个!
她到底还有多少事要震惊他们?
郑云虹是听过郑云和说起苏葵给外国友人当翻译的事情的，只是没想到她的英文水平同样这么优秀。
她不禁感叹道∶&ot;苏葵同学，你的语言水平果然是名不虚传，我看我这门课你都可以免修了。&ot;
她说的像是开玩笑，同学们却没有当玩笑，这岂不是说明，苏葵的水平真的非常高，连老师都说她不用学了?
苏葵也没有把这当成玩笑，她忽然开口问∶&ot;老师，我真的可以免修吗?&ot;
郑云虹听得一证。
见苏葵的眼神，郑云虹意识到她是认真的，她思考道∶&ot;苏葵同学，你的英文水平确实是远超常人&ot;
&ot;老师，我要怎么样才能免修课程呢?&ot;