上头了的黎鼻一个猛子往拟态魔兽藏身的那块草丛一冲，也不停下，直接伸出左手硬拽起对方的脖子把它从草丛中拽了出来。
然后愤怒地将它往后一甩，精准地甩在了跟随而来的蓝蓝鱼王的脸上。
处于愤怒中的蓝蓝鱼王也没心思辨别塔的敌人到底朝它扔了个什么武器，完全是条件反射地给出了攻击。
这一下，彻底把无影兽的血条清空了。
黎曼松了口气，行，起码之前刮痧的成果已经落到了实处，蓝蓝鱼王……再慢慢刮……个鬼啊!
刚刚硬生生抽了拟态魔兽几百下才削下它的血条，而且还不是简单的几百下!
就算这真的是游戏，他也是一边wsad走位一边平a了一个多小时，就算这是游戏他都该手抽筋了，更何况是现…他是真的上蹿下跳了一个多小时……这什么运动量啊!打死他他都不想再来一次了!
挂鸭蛋挺好的，他现在就是后悔，怎么没听庞德院长的话，把这次考核彻底划水划过去……虽然很丢人，但起码不需要运动过量到浑身酸痛!
什久样的魔法师才会进行这么大的运动量啊!
他觉得他都可以被开除魔法师籍了!
正常魔法师∶在攻击得到的前提下，能站多远站多远，别人抗揍我输出，需要走位了才挪动一下金贵的脚。
出于种种原因陷入到了奇怪境地中的黎曼∶贴脸和敌人对a，上蹿下跳走位，走位的时间比输出都多。
这算什么魔法师!
一时间，悲愤之情从黎曼心底涌起，他飞快地躲过胡乱攻击的蓝蓝鱼王，一个俯冲捡起拟态魔兽的遗体挂在扫帚前头——和蓝鸟一起，然后再次提高了飞天扫帚的速度，试图甩掉身后紧追不舍的飞天鱼。
此时此刻，森林外水幕前的众人，陷入了沉思。
一开始看见黎曼试图用飞行木棍和无影兽分个高下时，他们是震惊的，甚至是有些迷茫的，因为—-哈?谁见过这种操作啊!
他们觉得黎曼大概会迅速地知难而退，想办法溜走然后意识到自己在黑暗森林中飞行的行为是多么高调，然后自行悟出这一考核的首要行动原则，那就是——低调行事。
但他们没想到的是，黎曼居然真的拎着扫帚和无影兽【搏斗】了整整一个多小时…
天哪，这个世界怎么了?
而这只是个开始，接下来还有更让他们思考-
-&ot;这个世界到底他妈的怎么了?&ot;的场景。
首先是……这场闹剧般的搏斗，居然真的让无影兽重伤到试图逃脱!
水幕前的学生们，满脑门都是问号，这居然有效???这种弱智（众人∶抱歉，没有冒犯伊瑟维尔德先生的意思，只是找不到更好的形容词）的攻击，居然真的起效了??!
水幕前，一排的迷茫脸蛋，不过在无影兽进入隐匿状态后，这排迷茫脸蛋还是揉了揉自己的脸，使劲地打起了精神，在教授的要求下开始辨别——它究竟躲藏在了哪里?
&ot;如何应对无影兽&ot;是他们这堂黑暗森林生存守则课中的重点，现在既然有机会旁观隐匿状态下的无影兽，而且他们比身在现场的黎昊具备更广阔的视野，和更良好的心态，是一个绝佳的锻炼眼力的机会!
但是—找不到啊!
高年级的老生安慰今年第一年围观的新生们∶&ot;没关系，找不到是正常的，无影兽要是这么容易被人发现，还会被取这样一个名字吗?&ot;
&ot;哎呀，正常流程啦，每一届都是这样的，和无影口口手，压制，然后被它逃脱，大家都看不见它在哪，所有人都瞎就等于所有人都不瞎，不要太纠结于此……我擦!什么玩意儿!&ot;
震惊了这位正在侃侃而谈安慰新生的高年级老生的，自然是黎曼&ot;一跃而起一当头痛击&ot;无影兽的行为。
&ot;他他他—-他到底怎么发现无影兽在那的?!&ot;
所有人睁大了双眼，使劲揉了又揉，也无法理解——这块地面上到底哪里能看出那玩意儿是无影兽??
作者有话要说∶今天有三千六呢!夸夸我自己
奖励自己一段超长作话，我真的好喜欢聊天，疫情隔离后我都要感死了不过以下内容情绪有点激动，不太喜欢被情绪冲击的人请酌情屏蔽简单介绍下现代人是怎么确定牛顿和莱布尼茨分别独立地创造了微积分的
他们俩留下的手稿都以百万字计，原始思路都有，如果有人是抄的，是很容易看出来的，野史有野得有根有据的，也有野得离谱的，对于一个可考证所有遗物的古人来说，冒名剽窃并不是件容易的事
顺便一提，我以前有一次上网很生气，因为我看见有人信誓且旦地说柯西的成果是偷他学生的，还是一偷偷了好多学生，因为柯西上课水平很烂，所以由此这位网友判定柯西数学不好，只能靠偷别人论文做出成绩我∶
我当时打了大段的话试图跟他解释，那个年代的人是否剽窃几乎都可以通过考古他们的手稿定论，牛顿同时代有几个倒霉蛋当时被认为剽窃，最后靠自己的手稿被后世翻案了，但是我后来想想，算了，百度用户，不屑解释
就是怎么说呢，我之前说的野史起码是有根有据的野史，只是在考古基础上大家加了自己的想法，去推断当时的人到底是怎么样一个想法才做出这样的事，并不是连事实都编造的野史，我真的很讨厌那种编造事实类的&ot;&ot;野史&ot;，骂一个科学家私德有亏没什么，骂他剽窃我就太能感同身受到冒火了，我以前和家中亲戚提到过我在写小说，然后有长辈年纪的人问∶&ot;你怎么写小说的啊?是不是抄别人?&ot;我当时差点掺起袖子接他了
而且我说实话，可能因为文化土壤的原因，很多人听到一些关于科学家私德有亏的事情就连带着觉得这人学术水平都降低了，事实上德行和智商完全无关哈，这玩意儿就是个随机的，相关性就是0，我最喜欢的俩数学家，一个牛顿一个柯西，一个赛一个的普适意义的烂人，完全的自我中心，完全的偏激极端，还都很巧的是狂信徒，不妨碍他们一个赛一个的聪明，一个赛一个的能折磨后世学生而且顺便一提，类似于&ot;xx理论其实应该归属于xwx&ot;或者&ot;xx就晚了多少多少就能提出xxx&ot;了，这类说法在网上很受欢迎，我可以理解，这种说法确实能第一时间吸引眼球且看起来很有趣，让人觉得&ot;哇!原来如此!&ot;但是这种话其实很大一部分，都是基于不了解该理论冠名者的真正贡献前提发言的比如达尔文和晚他一步那个后辈
虽然那个后辈也提出了进化论，但是他的版本的进化论和达尔文版本的区别简直就跟经典力学和相对论的区别一样大但是我只要说一句&ot;其实当时xx也发现了进化论&ot;，大家就会觉得他们俩的贡献差不多了，我觉得这太离谱了
还有提到希尔伯特和爱因斯坦之争时用&ot;相对论&ot;这个词而不明确到&ot;场方程&ot;的，我他娘的，有时候看见借这件事顺手贬损一下爱因斯坦的人我真是气不打一处来，希尔伯特知道你这么sb要帮他争相对论所有权吗?这种比起毫无根据地指责某位科学家剽窃程度上轻了很多但还是会让我火冒三丈再顺便一提，我见过最离谱的是说胡克先于牛顿提出万有引力定律然后牛顿偷他的我真的，我不知道说这个的人怎么想的，但我希望他能看一下历史，然后郑重斟酌一下自己的话
当时的学界背景是，开普勒已经提出—行星的运行轨道是椭圆的以及其他性质，统称开普勒三定律，他的研究完全基于数据，你们可以理解为这是一个拟合完成的定律，典型的物理学家做法，我也不知道咋证明，我也不知道为什么，但我先把公式通过数据凑出来虽然当时知道他干了这件事的人不多，但这个荣誉是毫无异议地归于开普勒的
然后，皇家学会的众人在讨论，哈雷，胡克，和另一个人（对不起忘了他名字），在讨论如果行星遵循平方反比定律运动（这话听起来好别扭，不知道怎么精确说），那么行星轨道是什么样的，这一段我记得不清楚，也可能是反过来，类似于如果行星轨道是椭圆的，那用到什么可以证明，巴拉巴拉，胡克给出了其中一边的答案，但是就跟大多数物理学家一样，他就是先猜了一下，然后他们开始打赌，哈雷和胡克谁能先给出证明，胡克给不出，哈雷也给不出，但是哈雷没胡克那么傲慢，他觉得没关系，我可以请外援啊，然后他请的外援就是牛顿
哈雷拿当时他们讨论的问题去问牛顿，牛顿也不假思索地给出了同样的回答，也就是说目前为止牛顿，和胡克，猜的内容是一样的，他们的起跑线暂时统一了而且他俩的用词也很相似&ot;我以前证过，找不到了，再证一次&ot;
但是之后，有且仅有牛顿证明了，平方反比定律和椭圆轨道之间的联系，而且给出了引力这个解释
他们俩对万有引力的贡献的差别约等于一个写了压轴大题第一小问（第一问∶xx成立吗?第二问∶如果成立，请给出证明）和另一个写完了还顺便分析了出题人思路的区别
事实上，牛顿初版的《原理》还提到了胡克的名字，然后众所周知，胡壳说&ot;他帮助的牛顿&ot;，牛顿被这个说法深深激怒了，一气之下就给他删没了，还拿那句名言讽刺他
我就不信有人真的看完历史了，还能觉得牛顿和胡克是一个水平的，我就无语
（ps这不是我要讲的牛顿和胡克之争正式版，我就是单纯生气先讲清楚发生的事情，可以看出我部分地方不确定，我要回去确定完才能发终版，而且他俩不仅这个方面有争端，万有引力定律只是他们争端中的相当小的一部分，还都是得出的同样结论，他们真正的战场在光的波动说和粒子说，顺便一提，胡克很天才，但是如果他广泛的爱好不是全部精准撞上牛顿就更好了）总而言之，不论是牛顿还是柯西，我一直觉得这两个人能被污蒸成剽窃是极其离谱的这两人虽然贡献确实天差地别，但是有一个共同点，那就是发表的内容极其之多这什么意思呢?
他俩相当于班上俩学霸，不仅回回考试满分，且回回作业满分，，且作业草稿纸有，且这个世界上无作业参考答案这怎么能对着他俩说你考试时抄人家的啊?
从头到尾水准都很稳定啊，又不是单单一次考试强，人家次次考试满分，这都有人空口说他俩抄答案，我就无语…牛顿的那本《原理》，上世纪还有他的一个铁粉物理学家（某位诺奖得主）在研读，说他的证明宛如&ot;奥林匹斯山下来的&ot;
-不理解
这啥意思的我解释一下，奥林匹斯山是希腊神居住的地方
我就问，一个给出了超级大部头量级的极其精妙证明的作者，为什么能被污蔑成票窃者?这世上还有谁能给他抄?我就直说了，从结果来看，没有，他就是那个时代最聪明的人，没有之一
ps我这两天在思考我是不是吹爵爷吹得太朴素了，我之前的作话，感觉都不太够体现出我的脑残粉身份
让我想想怎么才能让人更明确地意识到他有多牛，因为很多人觉得放一个普通的受过高等教育的现代人回去也能代替牛顿嘛，其实我觉得小说里这样写很爽啦，那种走一遍科技树的感觉，很爽，我喜欢看这种，但是总能看到真心这么觉得的人就很郁闷，所以我就拿一个现代的本科生做对比，主要论证一个观点，就算放一个成绩尚可的生活在信息爆炸的21世纪的本科生（比如我）回17世纪，也不可能代替牛顿建立现代科学体系，现在就一个个对着他的成果进行对比，开始一
1平方反比定律推行星椭圆轨道，以前会，毕竟看过标答，现在让我回头推我已经不会了，刚刚凭空想了十分钟，无思路，多给点时间没准能回忆起来
2平方反比定律推开普勒第二定律，不会，没做过这个题，没有参考答案的情况下，允许使用微积分的情况下，给我个一个月思考没准有机会吧
3平方反比定律推开普勒第三定律，同上，没做过，等等好像做过…起来有那么点眼熟，那没准我能想起来
4微积分，本人拥有短期的给人上高数的经验，可以简单复述微积分基础，而且我比牛顿撞长教别人，微弱的优势出现了（。）5万有引力定律求潮汐高度，不会，我甚至没思路6正弦级数推导，不会，我能背下来级数是啥就不错了7其他常见级数同上
8光学原理，对不起，我光学学得最烂了，这个不要指望我能记得哪怕一星半点，我就记得折射和反射9牛一牛二牛三，复述会
10最速降线问题，我应该会吧看起来做过很多次，回忆回忆应该有救
11当两个力同时作用干一个物体时，这个物体将沿着平行四边形的对角线运动，所需时间等干两个力分别沿两边运动所用的时间之和…力的分解!我会!而且可以一步到位直角坐标系，美滋滋12牛顿怎么写了这么多页的力的分
13公共重心，我会个概念，但我不一定到时候还记得要补充这个东西
14如果物体沿椭圆轨道运动，求证指向椭圆的一个焦点的向心力定…太有思…
15要不然到此为止吧……我感觉只要是证明我全都不太有思路……而且怎么全是圆锥曲线啊……换我来我估计全程解析几何（）16忍不住歪题开始思考，开普勒什么神人啊，手算行星轨道
17飞快且极其大致地回顾完了小半《原理》，可能是我物理基础太差，大多数东西我甚至不懂为啥要证这个，怎么想到证这个的，以及几何实在太多了，我上我真不行，我上就变成一整本全靠解析几何的暴力破解了——不过我突然有了灵感，改天可以写《穿越之我居然成了牛顿!只会解析几何的我如何完成世界任务?》，有内味了
18第6章如何求已知轨道上物体的运动终于看到会的了…我会啊!!这个我学过!!
19通常用任意多有限的项和元的方程，不能求出以任意直线切割的卵形面积—的证明，我好像又不会了……读题读了半天……对不起我激学好像也很烂
20物体的上升下落，我会我会…高中题!!!终于又有我会的了21确定物体受任意向心力时的运动轨道!!我会!22这咋还要证明???我不会
23质点，我知道，证明行星可以看成质点，我不会
24其他的妈的不看了