李茜嘴角虽带着笑，神情中却多了几分苦涩，轻 声道“回到师京不久，有一个半月多了。”
左羡梅见李茜坐在对面，只好坐在了朱慈睿身 边，"夫君，姐姐的课讲的非常好，臣妾还去听过。”
朱慈睿点点头，“好，改日本太也去听听。”
李茜忙道"臣妾不敢。”说着，略顿了一下，又 道"既然殿下急需师资，臣妾以后便在书院教书 吧！”
朱慈睿有些无奈道"你也可以做一些自己喜欢 做的事。”
李茜摇摇头，道“臣妾也不知该做什么，现阶 段臣妾就先教书吧！”
李茜坐在车内，整个气氛都变得有些尴尬，似乎 谁都不知说些什么，左羡梅瞧了瞧朱慈睿，又瞧了瞧 李茜，李茜脸上带着看似自然的笑容，却总有些僵 硬，而朱慈睿则是望着窗外。
左羡梅并不太清楚朱慈睿和李茜之间的关系为什 么闹这么僵，李双儿避重就轻的向她说了些，也并没 说全。
而郭晓晓就更尴尬了，老老实实的坐在那里，瞧 瞧这个，瞧瞧那个，根本就不知说什么。
马车稍绕了点远，将郭晓晓送到了家门，小姑娘 很懂事，又一一施了礼，都打过了招呼，小姑娘下了 车，总算大松了口气。
李茜取出书来，“殿下，能帮臣妾解几道题吗？”
朱慈睿一瞧她取出的课本，顿时一阵无语，从去 年到现在，不足一年半的时间，竟然修完了八年级的 课程，照这速度，大学课程怕是也用不了两年。
说实在的，朱慈睿自己都没读过大学，这些年零 零散散的学了一些，虽然涉及大学以上的知识，但并 没有系统学，基本用到时先琢磨，如果没有百科，不 要说让他教大学，即便是高中也有些吃力。
不得不承认李茜极为聪明，几乎一点就通，李茜 点了点头，眼神带希冀的光彩，“殿下，臣妾还能请 教你一个问题吗？”
见朱慈睿点头，随之问道"既然留声机可以留声，是不是也有办法能留住人的影像？”
朱慈睿顿了一下，点点头，"庄子道，’天下万物， 都是彼此相对。故没有彼就没有此……''''例如，有上就 有下，有阴就有阳，有时间就有空间，既然声音可以 留住，影像自然可以留住，只是咱们还没找到办法而 已。"
李茜好奇问道“那殿下是如何想到留声办法 的？”
朱慈睿略作思索，反问道"那你知道声音是如 何产生和传播的吗？ ”
李茜点点头，有些兴奋，"知道，课本上有讲， 是震动，还有些小试验，比如手指塞住耳朵，用手指 轻轻敲击手肘。”
朱慈睿又问道“那你有没有做过盆里装上水， 轻轻敲击盆沿的实验。”
李茜又点了点头，"会起波纹。”
朱慈睿道"这两个小实验无非是证明声音的产 生和传播原理，以及震动的表现，留声机就是根据这 个原理，在震动的过程中，钢针会在物体表面留下深 浅不一的痕迹，而这些声痕，又通过震动的原理将其 还原出来。
。