就像我们坐在课桌前，知道时间在奔跑我们需要集中精力，头顶挂着复杂详尽的计划表，可还是没完没了的喝水上厕所，收拾完笔筒收拾书桌。
只要一些作业，什么东西都好玩的不得了，墙上一道小裂痕都能让我走神十分钟。
我们的家长大多分两种，一种像我妈一样没体验过万人过独木桥的竞争压力，根本不理解我这种学不下去的感觉。一种像我爸一样体验过了怕也忘了，心里多少有些佼佼者的倨傲，被修饰的记忆里全是当年自己头悬梁锥刺股的伟大事迹，两相对比把我的惆怅全变成借口。
匆匆十几个小时，真像小沈阳说的那样，眼睛一闭一睁，一天就过去了。
后来我高中毕业，开始面临除了学习以外越来越多需要和自己较劲的事情，却都比理化生要容易些，因为那些事情虽然纠结，虽然疲惫，但我能看到他们背后的收获，我有着真心实意愿意付出的那股劲。
做喜欢的事情和不喜欢的事情，是有差别的。
但是我想做我喜欢的事情前，先要完成不喜欢的事情。
如果说人分三六九等，既然有的人根本不是学习的料子，每天坐在那里像是听天书，既然我们都知道拿到毕业证就可以开始撕书，走出了校门再也不用认识什么甲烷化合价。
那学化学是为了什么。
小时候大人都会告诉我们，上学是为了学到知识。
对于有些人，这句话是对的，比如特别喜欢英语的柴雨辰，特别喜欢生物的叉叉，虽然一个学霸一个学渣，但她们对所爱学科有着同样热情。
但对于另外一些人，重要的却是过程，在繁复细腻的情感中否定挣扎，一遍遍自我升华，依靠自己去参透怎样让自己活得更好的道理，这比成绩更有价值，比如我明白后甜要先苦。
有的人，结果比过程重要。
有的人，过程比结果重要。
关于青春和学习的定义每个人都不同，若我有一天站在过来人的角度告诫学弟学妹，这套说法可能还会得到诟病和指摘。虽然我们的语文阅读要一板一眼仿照标准答案，但在其他事情上，我们依旧会看到不同的哈姆雷特。
而这是个没有答案的问题。
大抵青春也美好于此。