原来这个字长成这样子，她的姓长成这样子。
“这个是‘枝’。”离木再次动手，在黑板上写下了一个字。
二丫认认真真地听着，在作业本第二页第一格上写下了一个“枝”。
看着本子上歪歪扭扭的字，她的心底格外柔软。
这就是她的名字，她给自己起的名字……
离木再次动手，刷刷刷地写了起来：
“这个是‘荔’，荔枝的‘荔’。”
原来这两个字差别这么远……
二丫脑海中闪过这么一个念头，在作业本第三页第一格写下了一个‘荔’。
起名前，她只是问过离木，离木的“离”与荔枝的“荔”是不是同一个。
当中差别，却是现在才认识到。
“这是‘龙’，”离木继续动手，又写下了一个字。
龙眼的‘龙’吗？
二丫一边在第四页第一格写下一个‘龙’，一边忍不住胡思乱想。
跟耳聋的‘聋’，是不是一样？
“这是‘眼’，龙眼的‘眼’，眼睛的‘眼’。”离木边说边写，小黑板上又添了一个字。
二丫低声默念，一边念，一边在第五页第一格上写下一个‘眼’。
一连教了三十个字，除开名字，都是二丫熟悉的一些食物的名称。
教完，离木坐到电脑前回答几个来自顾客的提问，写下几篇宣传文案发表出去，打包接到的几个订单，并于下午时分，通知快递员上门取件。
二丫则在一边写字。
这些字虽然都是她熟悉的食物，但有些笔画实在不少。
她又从来没有认认真真地写过字，都是趁着干活没有旁人的时候用树枝偷偷在沙地上练习过。
因此写起来颇为费劲。
三十页的字，从上午写到中午，才完成三分之一。
握笔的手又酸又痛。
眼看饭点到来，她放下笔往厨房走去。
“我来煮饭，你去休息一会，到外面去看看绿色植物。”离木拦住她的去路，口气有些强势地吩咐。